15 ноября ребята посмотрели выпуск «Просто о сложном. Технология композитов.» Узнали о том, что такое композитные материалы и как их применяют в машиностроении.

27 ноября выпуск «Информационные системы и программирование» Обучающиеся узнали много интересного о профессии программиста.

30 ноября ребята посмотрели выпуск«Технологии легкой промышленности». Ребята узнали интересную информацию о таких профессиях, как дизайнер одежды, портной, технолог-конструктор. Все выпуски данного проекта интересны и познавательны для детей.

Продолжить чтение

27 Ноя2023

ПРОФИЛАКТИКА ГРИППА И ОРВИ

Written by Александр Писарев. Posted in Новости

Продолжить чтение

20 Ноя2023

ДРУЖИНА ЮНЫХ ПОЖАРНЫХ

Written by Александр Писарев. Posted in ДЮП

Дружина юных пожарных (ДЮП) в современном понимании — это добровольное молодежное объединение, которое создается с целью воспитания детей, предотвращения мелких пожаров, помощи профессиональным спасательным службам, воспитания высших моральных качеств, формирования у детей и подростков пожарно-технических навыков и информирования, обучающихся о правилах пожарной безопасности и действиях при пожаре.

Положение о дружине юных пожарных

План работы Дружины юных пожарных ГБОУ СОШ № 8 на 2023-2024 учебный год

Продолжить чтение

15 Ноя2023

ГИА — 2023-2024год

Written by Александр Писарев. Posted in ГИА-9-архив

Порядок-ГИА-9-от-04.04.2023-№-232_551-1 Скачать

Продолжить чтение

08 Окт2023

Written by Александр Писарев. Posted in Новости

Продолжить чтение

03 Окт2023

Профминимум: единая модель профориентации школьников Самарской области

Written by Александр Писарев. Posted in Новости

С 1 сентября 2023 года во всех российских школах стартовала Единая модель профессиональной ориентации – профориентационный минимум.

Целью профминимума является вовлечение в профориентацию школьников с 6 по 11 класс, включая обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.

Профминимум реализуется с использованием возможностей проекта ранней профориентации школьников «Билет в будущее» федерального проекта «Успех каждого ребенка», а также других федеральных и региональных практик:

«Формула будущего» и «Старт в профессию» от Министерства труда, занятости и миграционной политики Самарской области
Предпрофильная подготовка обучающихся с использованием АИС «Трудовые ресурсы»
Инклюзивное профориентационное мероприятие «Такие разные профессии» и проект «Путь к успеху» для обучающихся с ОВЗ
Профориентационные каникулярные смены на базе профессиональных образовательных организаций региона и акция «Апрельские встречи» от ЦПО Самарской области
Областная профориентационная акция «Неделя труда и профориентации «7 шагов к профессии» от ЦПО Самарской области
Проект «Мой выбор» от ЦОПП Самарской области
Чемпионаты по профессиональному мастерству: «Профессионалы» и «Абилимпикс»
Программы популяризации профессий, такие как «Профессионалитет» и привлечение к ИТ-специальностям
«ПроеКТОриЯ» – масштабный профориентационный проект, проводимый при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации

Реализация профминимума в 2023/2024 учебном году осуществляется по 6 направлениям:

«Урочная деятельность»: подразумевает встраивание в уроки общеобразовательного цикла профориентационного компонента
«Внеурочная деятельность»: реализуется через курс занятий «Россия – мои горизонты». Занятия проводятся классными руководителями еженедельно. Всего будет проведено 34 занятия в течение учебного года
«Взаимодействие с родителями или законными представителями»: предполагает обеспечение участия родителей во всероссийских, областных и школьных родительских собраниях по профориентации, их привлечение к реализации профориентационных мероприятий
«Практико-ориентированный модуль»: содержит в себе практико-ориентированные профориентационные мероприятия – профпробы, проектную деятельность, мультимедийные выставки «Лаборатория будущего», экскурсии и мастер-классы на площадках работодателей или организаций профессионального образования, конкурсы профориентационной направленности
«Дополнительное образование»: предполагает выбор и посещение школьниками кружков и секций дополнительного образования
«Профессиональное обучение»: приобретение школьниками профессиональной компетенции, в том числе для работы с конкретным оборудованием, технологиями, аппаратно-программными и иными профессиональными средствами.

В образовательных организациях предусмотрено 3 уровня реализации профминимума, которые школа определяет исходя из имеющихся условий.

С целью внедрения единой модели сформирован перечень школ, в каждой из которых определен уровень реализации профминимума, назначено должностное лицо, ответственное за его реализацию, разрабатывается план внедрения, вносятся коррективы в образовательные программы. Методическую поддержку школам оказывают ЦОПП Самарской области и ЦПО Самарской области.

Продолжить чтение