«Ссылка на раздел «Противодействие коррупции»
19 Ноя2024
БИТВА РОБОТОВ
06 Ноя2024
Акция «Посылка солдату»
В ГБОУ СОШ 8 г. о. Чапаевск с 5 по 8 ноября проходит акция «Посылка солдату», сбор гуманитарной помощи участникам СВО. В акции принимают участия обучающиеся, педагоги и родители.
Цель акции — эмоциональная поддержка и поднятие духа солдат, которые несут свою службу на территории проведения специальной военной операции.
06 Ноя2024
«Всё для Победы!»
В рамках проекта «Всё для Победы!» Народный фронт совместно с Минстрой России реализует акцию Сбора «Умный город».
Цель Сбора: поддержка военнослужащих, участвующих в специальной военной операции, и восстановление объектов инфраструктуры в новых субъектах Российской Федерации.
Сбор «Умный город» проводится по трём основным направлениям:
— Сбор средств на закупку квадрокоптеров, тепловизоров, средств связи, бронежилетов, защитных шлемов, генераторов, компьютерной техники, индивидуальных тактических аптечек, мягких носилок, спальных мешков, рюкзаков, средств обогрева, комплектов вещей, маскировочных сетей;
— Передача новым субъектам Российской Федерации программного обеспечения и оборудования для реализации проектов «Умный город»;
— Писем со словами поддержки военнослужащим.
Присоединяйтесь к акции! (https://pobeda.onf.ru/)
22 Май2021
Работа психолога
Социально-психологическое тестирование
Основной план по сопровождению, по результатам спт 2
Социально-психологическое тестирование (СПТ) — это психодиагностическое обследование, позволяющее выявлять психологические факторы риска возможного вовлечения в зависимое поведение, связанные с дефицитом ресурсов психологической устойчивости личности.
СПТ — это метод исследования, позволяющий определить эмоциональное и психологическое состояние учащихся, их индивидуальные особенности и проблемы, а также взаимодействие с окружающей социальной средой.
Основные задачи социально-психологического тестирования школьников:
- Определение уровня развития социальных и психологических компетенций школьников.
- Выявление особенностей поведения и эмоциональной сферы учащихся.
- Оценка стиля общения и конфликтной напряженности школьников.
- Изучение мотивационной сферы и уровня самореализации учеников.